Tamaño del mercado de educación superior, participación, crecimiento y análisis de la industria, por tipo (programas de pregrado, programas de posgrado, plataformas de aprendizaje en línea, cursos de desarrollo profesional), por aplicación (universidades, facultades, plataformas de educación en línea, capacitación corporativa, estudiantes internacionales), información regional y pronóstico para 2033

Descripción general del mercado de educación superior

El tamaño del mercado de educación superior se valoró en 745,08 millones de dólares en 2024 y se espera que alcance los 1327,21 millones de dólares en 2033, creciendo a una tasa compuesta anual del 7,48354959670738% de 2025 a 2033.

El mercado global de educación superior incluye universidades, colegios, escuelas vocacionales, plataformas de aprendizaje en línea y cursos de desarrollo profesional. En 2024, más de 25.000 universidades operan en todo el mundo, con 235 millones de estudiantes matriculados, el doble que en 2000. En EE. UU., aproximadamente 21,9 millones de estudiantes asistieron a universidades en 2019, y el 36 % de los adultos mayores de 25 años tenían un título universitario. China alberga el sistema más grande, con 3.074 universidades y 47,6 millones de estudiantes matriculados en 2023. India informa 54 universidades centrales, 416 estatales y 306 privadas, y una tasa bruta de matrícula del 28,4%.

A nivel mundial, las instituciones privadas representan alrededor del 60% de todos los establecimientos de educación superior. El número global de usuarios de MOOC alcanzó los 220 millones de estudiantes en 2021, con 40 millones de nuevos estudiantes de MOOC solo en 2021 y plataformas como Coursera albergaron alrededor de 7000 cursos con 168 millones de usuarios en 2024. Udemy alcanzó los 80 millones de usuarios en 2025. Se esperan más de 150 millones de inscripciones a cursos en línea para 2025. El campo de Negocios y Gestión sigue siendo dominante, ya que representa el 21% de todo matrículas de educación superior. Más de 4000 colegios y universidades operan en los EE. UU. a partir de 2022. Estas cifras resaltan un mercado masivo y enriquecido digitalmente con grandes poblaciones de estudiantes y un crecimiento del aprendizaje basado en plataformas a nivel mundial.

Hallazgos clave

CONDUCTOR:El rápido cambio digital en la prestación de educación impulsa una mayor adopción de plataformas de aprendizaje en línea, cursos profesionales y modelos universitarios mixtos.

PAÍS/REGIÓN:Estados Unidos lidera con más de 21,9 millones de matrículas universitarias y más de 4.000 instituciones de educación superior.

SEGMENTO:Las plataformas de aprendizaje en línea dominan el crecimiento, con 220 millones de usuarios de MOOC y 150 millones de inscripciones previstas para 2025.

Tendencias del mercado de educación superior

El mercado de la educación superior está experimentando tendencias transformadoras marcadas por la expansión digital, la diversidad de estudiantes, el énfasis vocacional, la innovación de credenciales y la movilidad global. El aprendizaje digital continúa su ascenso: en 2023, más de 220 millones de usuarios de MOOC se registraron en plataformas que ofrecían más de 7000 cursos, mientras que Udemy atrajo a 80 millones de estudiantes en 2025, lo que indica una adopción a gran escala. Se prevé que las inscripciones en línea alcancen los 150 millones para 2025, impulsadas por plataformas que admiten 3 millones de nuevas inscripciones por mes. Los modelos de impartición híbridos ahora son estándar: más de 3500 universidades en todo el mundo ofrecen cursos combinados, que combinan sesiones en línea y presenciales, con un tamaño promedio de clase de 35 estudiantes para programas enriquecidos digitalmente.

Los programas de desarrollo vocacional y profesional están aumentando: el 60% de las instituciones privadas ofrecen certificaciones a corto plazo, lo que genera más de 50 millones de inscripciones al año. Es evidente un aumento en los programas de capacitación corporativa: LinkedIn Learning cuenta con 27 millones de usuarios individuales y 1.700 clientes empresariales en 100 países, mientras que Udemy Business llega a 15 millones de usuarios empresariales con licencia. Los negocios y la gestión siguen siendo las áreas temáticas más importantes y representan el 21% de las inscripciones mundiales.

La movilidad de estudiantes internacionales continúa: 5,9 millones de estudiantes internacionales estudiaron en el extranjero en 2022, y Estados Unidos acogió a 1,1 millones de personas, seguidas por 490.000 en el Reino Unido y 480.000 en Australia. Mientras tanto, son notables los esfuerzos por localizar la educación; en China, la matrícula universitaria nacional alcanzó los 47,6 millones en 2023, y la India informó de 54 universidades centrales junto con 3.074 instituciones.

La innovación en materia de credenciales está ganando impulso: los microcertificados y las credenciales apilables representan ahora el 12% de todas las nuevas credenciales en línea. Las universidades lanzaron más de 1200 microcredenciales en 2024, dirigidas principalmente a trabajadores que inician su carrera. La integración tecnológica también se está acelerando: el 45% de las instituciones ha implementado herramientas de análisis de aprendizaje, tutores de inteligencia artificial y plataformas de aprendizaje adaptativo a partir de 2024. En el lado de la infraestructura, más del 70% de las instituciones de educación superior ahora albergan centros de datos que superan los 500 terabytes, lo que respalda servicios LMS, transmisión de video e informática de investigación. Estas tendencias en conjunto muestran un sector en transición hacia una educación digital, centrada en las habilidades, conectada globalmente y basada en la tecnología.

Dinámica del mercado de educación superior

La dinámica del mercado de la educación superior se refiere a las diversas fuerzas y factores que influyen en el crecimiento, el desarrollo y los cambios dentro del sector de la educación superior. Estas dinámicas abarcan los factores clave que impulsan la expansión del mercado, las restricciones que limitan el crecimiento, las oportunidades disponibles para la innovación y el avance, y los desafíos que enfrentan las instituciones y las partes interesadas. La dinámica del mercado incluye cambios en la demografía de los estudiantes, avances tecnológicos, políticas gubernamentales, patrones de financiación, preferencias de aprendizaje en evolución y presiones competitivas. Comprender estas dinámicas es crucial para que las instituciones educativas, los formuladores de políticas, los inversionistas y los proveedores de servicios tomen decisiones informadas, adapten estrategias y naveguen por el complejo panorama de la educación superior global.

CONDUCTOR

"Adopción digital y aceleración del aprendizaje remoto"

La adopción digital y la aceleración del aprendizaje remoto son los principales impulsores que están remodelando el panorama de la educación superior. Durante el período 2020-2024, la inscripción al aprendizaje en línea se expandió en más del 80 %, alcanzando 150 millones de usuarios en todo el mundo. Plataformas como Coursera y Khan Academy albergaron 168 millones y 80 millones de usuarios, respectivamente, entre 2024 y 2025. En 2023, se registraron mensualmente 3 millones de nuevas inscripciones a MOOC. Más de 3.500 universidades ofrecen cursos híbridos con un promedio de 35 alumnos por clase, mientras que el 60% de las universidades privadas introdujeron cursos vocacionales en línea. El 45% de las instituciones adoptaron herramientas de aprendizaje mejoradas con IA, lo que mejoró las métricas de participación y retención. La ampliación de la infraestructura digital hizo que el 70% de las universidades albergaran centros de datos con una capacidad superior a 500 TB. Los programas de alfabetización digital llegaron a 120 millones de estudiantes, lo que refleja una adopción sistémica en los niveles Kâ12 y terciario. Estas presiones han llevado a las universidades a reasignar presupuestos de TI en más del 30% hacia LMS y sistemas de aprendizaje adaptativo. La innovación digital y la pedagogía remota son aceleradores centrales del crecimiento en la educación superior.

RESTRICCIÓN

"Cuellos de botella en infraestructura y personal"

Las limitaciones de infraestructura y personal presentan importantes restricciones al crecimiento de la educación superior. Las instituciones que invierten en centros de datos que superan los 500 TB también deben respaldar equipos de TI de más de 50 empleados y gastos operativos anuales que superen los 5 millones de dólares por campus. Solo el 18% de las universidades ha desplegado personal dedicado al aprendizaje digital superior a 10 profesionales de tiempo completo. En países con entre 1.500 y 3.000 instituciones, la escasez de mano de obra obstaculizó el desarrollo de LMS en el 45% de los casos. De manera similar, las limitaciones de ancho de banda afectan a los campus rurales: más del 20% de los sitios de educación superior informan velocidades de red inferiores a 50 Mbps, lo que impide la entrega de vídeo y las evaluaciones en tiempo real. Las iniciativas de formación digital del profesorado llegaron a menos de 25 millones de instructores en todo el mundo. Estos déficits frenan la adopción de herramientas de inteligencia artificial, análisis y formatos híbridos. Además, el desarrollo de cursos para más de 1200 microcredenciales requiere equipos de más de 20 diseñadores instruccionales, algo que a menudo falta en las universidades más pequeñas. La escasez de infraestructura y personal sigue siendo un obstáculo importante para una integración educativa y tecnológica generalizada.

OPORTUNIDAD

"Credenciales basadas en habilidades e integración de la fuerza laboral"

El enfoque en credenciales basadas en habilidades y alineación de la fuerza laboral ofrece grandes oportunidades. A partir de 2024, los cursos de desarrollo vocacional y profesional inscribirán a más de 50 millones de estudiantes anualmente. La emisión de microcredenciales, que comprende el 12 % de las credenciales en línea, creció a más de 1200 nuevas ofertas en 2024. Los programas acumulables ayudan a unir las transiciones de diploma a título, con una mejora del 30 % en la retención de estudiantes. Las plataformas de formación corporativa llegaron a 42 millones de usuarios en 3500 organizaciones en todo el mundo. Las instituciones incorporaron más de 500 certificaciones diseñadas conjuntamente por los empleadores en el plan de estudios, satisfaciendo las demandas en los sectores de TI, atención médica, finanzas y economía verde. LinkedIn Learning informa que el 80% de los usuarios tienen entre 25 y 44 años, lo que sugiere un impulso para mejorar las habilidades de la fuerza laboral. Se espera que los títulos acumulables y las credenciales aplicadas superen el 20 % de la emisión total de credenciales para 2026, ampliando los espacios de oportunidades en la educación continua y para adultos.

DESAFÍO

"Fragmentación regulatoria e inconsistencia estándar"

La fragmentación regulatoria y las normas inconsistentes son desafíos importantes. Con más de 25.000 universidades en todo el mundo e instituciones privadas que representan el 60% de ese total, la acreditación sigue siendo desigual, particularmente entre 54 universidades centrales y 416 estatales de la India. En Estados Unidos, 60 organismos de acreditación supervisan 4.000 universidades, lo que crea entornos de cumplimiento complejos. Para las plataformas de aprendizaje en línea que registran 220 millones de usuarios, la alineación con los estándares de reconocimiento de créditos es deficiente: solo el 35% de las certificaciones MOOC son reconocidas por las universidades. La equivalencia de títulos en 5,9 millones de movimientos estudiantiles internacionales continúa variando: se han establecido 1.200 marcos de credenciales para créditos, pero sólo el 15% son reconocidos por empleadores o instituciones. Estas inconsistencias impiden transiciones estudiantiles fluidas, empleo transfronterizo y registro. Las API y los estándares interoperables existen en menos de 200 casos, lo que limita la integración del ecosistema. Las cuestiones regulatorias y de reconocimiento siguen siendo preocupaciones críticas en la educación superior global.

Segmentación del mercado de educación superior

El mercado de la educación superior está segmentado por tipo de sistema y aplicación, y cada uno de ellos alberga una importante inscripción y distribución de usuarios.

Por tipo

• Programas de pregrado: los programas de pregrado representan el 60 % de las inscripciones mundiales: aproximadamente 141 millones de estudiantes de 235 millones en 25 000 universidades. Solo Estados Unidos aporta 21,9 millones de estudiantes universitarios, mientras que China y la India juntas educan a 82 millones de estudiantes universitarios. Algunas grandes universidades públicas apoyan cohortes de más de 50.000 estudiantes universitarios.
• Programas de posgrado: las inscripciones de posgrado ascienden a alrededor de 35 millones en todo el mundo, lo que representa el 15 % del total de inscripciones en educación superior. Los programas incluyen títulos de maestría, estudios de doctorado y diplomas de especialista. Estados Unidos alberga a 3,2 millones de estudiantes de posgrado, mientras que el Reino Unido y Australia aportan 500.000 y 425.000 respectivamente. La inscripción en cursos de posgrado relacionados con STEM representa el 45% del total, mientras que los programas de gestión y negocios representan otro 21%.
• Plataformas de aprendizaje en línea: las plataformas en línea prestan servicio a 220 millones de usuarios registrados y se prevén 150 millones de inscripciones en cursos para 2025, lo que las convierte en el segmento dominante. Las plataformas ofrecen más de 7000 MOOC, 1200 microcredenciales y más de 10 millones de tareas revisadas por pares anualmente. Las nuevas inscripciones mensuales superan los 3 millones y la diversidad de cursos abarca STEM, artes, idiomas y negocios.
• Cursos de desarrollo profesional: las inscripciones de desarrollo profesional superan los 50 millones anualmente en marcos de capacitación corporativos e independientes. LinkedIn Learning ofrece suscripciones a 1.700 clientes empresariales y 27 millones de profesionales, mientras que Udemy Business cuenta con 15 millones de usuarios con licencia. Estos cursos se centran en habilidades en análisis de datos, ciberseguridad, gestión de proyectos y liderazgo, con un promedio de participantes de 1200 empleados por organización.

Por aplicación

• Universidades: 25.000 universidades en todo el mundo educan a 235 millones de estudiantes. Estados Unidos tiene más de 4.000 instituciones y China tiene 3.074. Las inscripciones en los campus suman 180 millones, mientras que la prestación combinada alcanza ahora los 141 millones.
• Universidades: a nivel mundial, las universidades y colegios comunitarios atienden a alrededor de 35 millones de estudiantes que buscan diplomas, habilidades técnicas o credenciales de 2 años. En Estados Unidos, los colegios comunitarios matriculan a 12 millones de estudiantes anualmente; Las más de 3.000 universidades de la India albergan 28 millones de inscritos.
• Plataformas de educación en línea: 220 millones de usuarios de MOOC y 80 millones de usuarios de Udemy definen la escala de las plataformas en línea. Con más de 7000 MOOC y 1200 microcredenciales, las plataformas generarán 150 millones de inscripciones para 2025.
• Formación corporativa: 42 millones de empleados en 3500 organizaciones acceden a LinkedIn Learning (27 millones de usuarios) o Udemy Business (15 millones de usuarios). Los programas corporativos tienen un promedio de 1200 empleados por organización y ofrecen capacitación en tecnología, liderazgo y cumplimiento.
• Estudiantes internacionales: 5,9 millones de estudiantes estudian en el extranjero: 1,1 millones en los EE. UU., 490.000 en el Reino Unido, 480.000 en Australia y el resto en Canadá, China y Alemania. Estas cifras reflejan la movilidad académica global y la educación transfronteriza.

Perspectivas regionales para el mercado de la educación superior

Las perspectivas regionales en el mercado de la educación superior muestran diferencias pronunciadas en la matrícula, la adopción digital, la infraestructura y la movilidad de los estudiantes, derivadas de factores socioeconómicos, políticas nacionales y adopción de tecnología.

• América del norte

América del Norte sigue siendo la región líder en educación superior: Estados Unidos representa 21,9 millones de matriculados en universidades y más de 4.000 instituciones. Los estudiantes de pregrado suman 14 millones y los estudiantes de posgrado suman 3,2 millones. Más del 70% de las universidades poseen centros de datos con capacidades superiores a 500 TB. Estados Unidos alberga a 1,1 millones de estudiantes internacionales. El uso de plataformas en línea es extenso: 35 millones de estadounidenses usan Coursera o LinkedIn Learning. Canadá contribuye con 2,5 millones de matrículas y 300 instituciones. La región invierte fuertemente en ciberseguridad, herramientas de aprendizaje adaptativo y tutores de IA, y más del 45% de las instituciones los integran. El desarrollo profesional inscribe a 26 millones de estudiantes anualmente, lo que indica una adopción generalizada de plataformas de mejora de habilidades.

• Europa

Europa mantiene 163 megauniversidades y 15.000 facultades en más de 30 países, que atienden a 75 millones de estudiantes de educación superior. Sólo en Alemania hay 2,8 millones de estudiantes; el Reino Unido inscribe a 2,6 millones. En 2023, 490.000 estudiantes internacionales estudiaron en el Reino Unido, mientras que Alemania acogió a 350.000. El uso del aprendizaje en línea en Europa alcanzó los 60 millones de usuarios en 2024, con 1,2 millones de microcredenciales entregadas. Las instituciones han implementado herramientas de análisis en el 50% de las universidades. La formación corporativa en Europa cuenta con 10 millones de usuarios de plataformas en 800 empresas. La infraestructura digital se está expandiendo: el 60 % de las escuelas ahora admiten almacenamiento de más de 500 TB. Los programas de posgrado educan a 5,8 millones de estudiantes, de los cuales el 40 % se centran en STEM y gestión empresarial.

• Asia-Pacífico

Asia-Pacífico cuenta con 135 sistemas universitarios públicos, incluidos los de China con 3.074 instituciones, las 54 universidades centrales y 416 estatales de la India y las 43 universidades de Australia. La matrícula estudiantil asciende a 135 millones: China alberga a 47,6 millones de estudiantes y la India aporta 40 millones. India registra una tasa bruta de matriculación del 28,4%. Japón suma 3,2 millones de estudiantes. Las plataformas de educación en línea atraen a 90 millones de usuarios en toda la región; Los MOOC representan 50 millones de inscripciones desde 2020. Los programas corporativos de mejora de habilidades han llegado a 8 millones de profesionales en activo. La salida de estudiantes internacionales de la región incluye 480.000 a Australia, 220.000 a Estados Unidos y 180.000 a Europa. El uso del aprendizaje móvil asciende al 65%, impulsado por la adopción de teléfonos inteligentes.

• Medio Oriente y África

Medio Oriente y África presentan mercados de educación superior en desarrollo, con 1.200 universidades y 3.500 facultades combinadas. La población estudiantil totaliza 20 millones, con Arabia Saudita (900.000), Emiratos Árabes Unidos (400.000), Sudáfrica (800.000) y Nigeria (600.000). La afluencia de estudiantes internacionales incluye 120.000 a los Emiratos Árabes Unidos y 40.000 a Sudáfrica. El uso de plataformas en línea está surgiendo, con 10 millones de inscritos en MOOC regionales. La formación profesional inscribe a 2 millones de estudiantes en los sectores empresariales sauditas. Los desafíos de infraestructura persisten: solo el 30% de las instituciones tienen centros de datos de más de 100 TB. Sin embargo, las inversiones digitales están aumentando y los diplomas en línea representan el 15% de la oferta total.

Lista de las principales empresas de educación superior

• Pearson (Reino Unido)
• Coursera (Estados Unidos)
• Aprendizaje en LinkedIn (EE. UU.)
• Udemy (Estados Unidos)
• Pizarra (EE. UU.)
• McGrawâHill Education (EE.UU.)
• Wiley (Estados Unidos)
• Academia Khan (Estados Unidos)
• EdX (Estados Unidos)
• Duolingo (Estados Unidos)

Cursora:Coursera alberga 168 millones de usuarios registrados, ofrece más de 7000 cursos MOOC y alcanzó 220 millones de inscripciones hasta 2024. La plataforma está asociada con 275 universidades y organizaciones.

Aprendizaje en LinkedIn:LinkedIn Learning brinda soporte a 27 millones de usuarios profesionales y brinda servicios a 1700 clientes empresariales en 100 países, con una base de usuarios corporativos de 15 millones de empleados con licencia.

Análisis y oportunidades de inversión

Las inversiones en el sector de la educación superior se están desplazando hacia plataformas digitales, credenciales, modernización de la infraestructura y alineación de la fuerza laboral. Para 2024, la inversión en infraestructura de aprendizaje digital alcanzará el equivalente a 20 mil millones de dólares, lo que permitirá que el 70 % de las universidades implementen centros de datos de más de 500 TB. Se estima que en 2023 se asignaron 300 millones de dólares de financiación pública en más de 50 países para actualizaciones de LMS, integración del aprendizaje adaptativo y dotación de personal de TI. La inversión privada en plataformas MOOC ascendió a más de 15 mil millones de dólares equivalentes, y Coursera y Udemy invirtieron en el desarrollo de cursos impulsados ​​por inteligencia artificial. El enfoque corporativo de LinkedIn Learning atrajo 500 millones de dólares en financiación de riesgo, lo que dio como resultado 27 millones de usuarios.

Existen oportunidades en los sistemas de aprendizaje híbridos, la proliferación de microcredenciales, las asociaciones entre empresas y universidades y la adaptación a los mercados emergentes. Con 220 millones de usuarios de MOOC y una tendencia de inscripciones en línea a 150 millones para 2025, existe una fuerte demanda de tutores de IA y LMS escalables. Los programas de credenciales acumulables (1200 en 2024) reflejan la demanda de mejora de habilidades, con inversiones asociadas en diseño curricular, integración de plataformas y marketing. Las empresas que ofrecen validación de cursos, credenciales digitales e interoperabilidad de credenciales pueden abordar la brecha del 65 % en el reconocimiento de créditos en todas las plataformas.

Los programas de integración de la fuerza laboral indican potencial: la capacitación corporativa ahora cuenta con 42 millones de estudiantes en 3500 organizaciones, lo que abre la posibilidad de obtener credenciales centradas en análisis de datos, inteligencia artificial y gestión de proyectos. Las plataformas que permiten a los empleadores codiseñar cursos (actualmente implementadas en más de 500 instituciones) están posicionadas para captar presupuestos empresariales cada vez mayores.

La modernización de la infraestructura sigue siendo un área de alta oportunidad: con solo el 30% de las instituciones de Medio Oriente y África albergando centros de datos de más de 100 TB, las inversiones en soluciones asequibles de nube y de borde podrían satisfacer las necesidades de 20 millones de estudiantes. Mientras tanto, las instituciones norteamericanas y europeas ahora buscan actualizaciones técnicas en ciberseguridad y soporte de análisis de aprendizaje, impulsando la adquisición de LMS, tutores de IA y plataformas adaptables.

Desarrollo de nuevos productos

El desarrollo de nuevos productos en la educación superior se centra en la creación de sistemas de aprendizaje adaptativo, tutores basados ​​en inteligencia artificial, herramientas colaborativas, plataformas de acreditación y tecnologías inmersivas. Estas innovaciones están respaldadas por métricas de rendimiento cuantificables que reflejan las tasas de adopción y la participación de los usuarios.

Las plataformas de aprendizaje adaptativo han proliferado: el 45% de las universidades informan que implementan sistemas basados ​​en análisis que personalizan la entrega de contenido. Los tutores de IA capaces de analizar 3 millones de interacciones de estudiantes por día han reducido las tasas de abandono en un 18% en los sitios piloto. Plataformas como “Smart Curriculum Engine” prestan servicios a 150 millones de estudiantes en todo el mundo. Los sistemas de retroalimentación en tiempo real redujeron el tiempo de dominio en un 22 % en los cursos de matemáticas e idiomas, según análisis del lado del servidor que cubren 1,2 mil millones de tareas enviadas.

Las plataformas de credenciales, que admiten certificados apilables y validación de blockchain, ahora administran más de 1 millón de credenciales activas. Los proveedores ofrecen 1200 vías de microcredenciales, con tamaños de paquete promedio de 3 a 5 cursos presentados a través de la integración de LMS en 500 instituciones. Las insignias digitales vinculadas a través de registros verificables aumentaron las tasas de finalización de cursos en un 25 %.

Las herramientas de aula virtual colaborativa están avanzando: 4000 instituciones utilizan plataformas de aprendizaje sincrónico que admiten hasta 500 participantes simultáneos y hasta 30 salas de descanso entre pares. Los sistemas de limitación de ancho de banda garantizan una calidad de vídeo de clase a 3 Mbps y una interacción entre pares mantenida por encima de 100 intercambios de chat por sesión. Estas plataformas se utilizan en más de 75.000 sesiones de cursos al mes.

Las tecnologías inmersivas han entrado en la oferta curricular: las simulaciones de realidad virtual se utilizan en 200 facultades de medicina con más de 15.000 sesiones de estudiantes al año. Las aplicaciones de RA para ingeniería y arquitectura involucran a 50.000 estudiantes en tareas de diseño espacial. Las asociaciones de hardware en 2024 produjeron 2000 kits de realidad virtual para aulas con horarios de rotación de auriculares para 25 estudiantes por kit.

Cinco acontecimientos recientes

• Expansión de la plataforma de Coursera (noviembre de 2023): Coursera anunció el lanzamiento de 500 nuevos cursos en los campos de IA, ciencia de datos, estrategia empresarial y sostenibilidad, lo que eleva su catálogo total a 7500 cursos y brinda soporte a 168 millones de usuarios en total en 275 instituciones.
• LinkedIn Learning Enterprise Growth (marzo de 2024): la plataforma aumentó su base de clientes de 1300 a 1700 usuarios empresariales, aumentando el acceso de los empleados con licencia de 20 millones a 27 millones en todo el mundo en 100 países.
• Lanzamiento del entorno de habilidades de Udemy (julio de 2024): Udemy introdujo módulos de capacitación inmersivos basados ​​en laboratorio en ciberseguridad, computación en la nube e ingeniería de software; Se registraron 15 millones de estudiantes con licencia, y el uso aumentará un 40 % a lo largo de 2024.
• Herramientas de evaluación de Khan Academy (septiembre de 2023): Khan Academy implementó paneles de evaluación formativa en tiempo real en cursos de matemáticas y ciencias; 5 millones de estudiantes accedieron al sistema mensualmente y la finalización promedio de los módulos aumentó un 17%.
• Plataforma de microcredenciales EdX (junio de 2024): edX lanzó 1200 microcredenciales apilables en asociación con 200 universidades; la plataforma admitió 3 millones de inscripciones durante el primer año y logró una tasa de finalización de credenciales del 23 %.

Cobertura del informe del mercado de educación superior

Este informe proporciona una cobertura completa del mercado mundial de la educación superior, incorporando un análisis detallado de los tipos institucionales, métodos de impartición, regiones geográficas, adopción de tecnología, sistemas de acreditación y partes interesadas clave.

El alcance incluye aproximadamente 25.000 universidades e instituciones de educación superior en todo el mundo, incluidas más de 4.000 en los Estados Unidos, 3.074 en China y más de 3.000 facultades en la India. La matrícula de estudiantes asciende a aproximadamente 235 millones, de los cuales los programas de pregrado representan el 60% (alrededor de 141 millones de estudiantes) y los programas de posgrado representan el 15% (alrededor de 35 millones de estudiantes). Los cursos de desarrollo vocacional y profesional inscriben a más de 50 millones de estudiantes anualmente.

El informe examina las modalidades de impartición, que abarcan el aprendizaje tradicional en el campus, el aprendizaje híbrido/combinado ofrecido por más de 3.500 universidades y plataformas educativas totalmente en línea que atienden a 220 millones de usuarios registrados. Se espera que las inscripciones a cursos en línea alcancen los 150 millones para 2025, lo que demuestra un rápido crecimiento en el aprendizaje digital. Además, se analiza como tendencias importantes la aparición de microcredenciales y credenciales apilables, que suman más de 1200 nuevas ofertas y representan el 12% del total de credenciales en línea.