Marktgröße, Anteil, Wachstum und Branchenanalyse für Berufsausbildung, nach Typ (Online-Kurse, Workshops, Zertifizierungsprogramme), nach Anwendung (Fachkräfte, Studenten, Unternehmen), regionale Einblicke und Prognose bis 2033

Überblick über den Markt für Berufsausbildung

Die Größe des Berufsausbildungsmarktes wurde im Jahr 2025 auf 45,71 Millionen US-Dollar geschätzt und wird bis 2033 voraussichtlich 71,06 Millionen US-Dollar erreichen, was einem jährlichen Wachstum von 5,67 % von 2025 bis 2033 entspricht.

Der globale Markt für Berufsausbildung umfasst eine breite Palette von Programmen, die darauf abzielen, Einzelpersonen mit berufsbereiten Fähigkeiten auszustatten. Im Jahr 2024 waren weltweit über 168 Millionen Lernende auf Karrieretrainingsplattformen aktiv. Online-Kurse machen etwa 60 % aller Kursanmeldungen aus, während Präsenz-Workshops die restlichen 40 % ausmachen. Zertifizierungsprogramme machen etwa 35 % des Gesamtangebots aus, wobei bis Anfang 2024 weltweit über 7.000 verschiedene Zertifikate verfügbar sein werden. Demografisch gesehen machen etwa 45 % der Auszubildenden Fachkräfte aus, etwa 30 % Studenten und 25 % Lernende in Unternehmen. In Nordamerika nahmen im Jahr 2023 über 22 Millionen Erwachsene an einer Berufsausbildung teil, während Europa 18 Millionen Teilnehmer verzeichnete. Im asiatisch-pazifischen Raum gab es im Jahr 2023 25 Millionen Einschreibungen für alle Ausbildungsarten. Die durchschnittliche Dauer von Berufsausbildungsprogrammen liegt zwischen 6 und 12 Wochen, wobei 75 % der Online-Kursangebote auf selbstgesteuerte Optionen entfallen. Über 70 % der Schulungsanbieter bieten mittlerweile mobil zugängliche Programme an. Wichtige Einstellungsdaten zeigen, dass 11,2 % der kanadischen Jugendlichen unter 25 arbeitslos sind und aktiv nach Ausbildungsmöglichkeiten suchen. Die Zahl der kompetenzbasierten Einstellungen in KI-Positionen stieg zwischen 2018 und 2024 um 21 % der Stellenausschreibungen. Diese rasante Expansion unterstreicht den breiten Einfluss von Berufsbildungsformaten weltweit.

Wichtigste Erkenntnisse

Treiber:Kompetenzbasierte Rekrutierungstrends und KI-gesteuerte Stellenanforderungen beschleunigen die Nachfrage nach Berufsausbildung.

Land/Region:Mit 40 % der weltweiten Schulungsanmeldungen (Stand 2023) liegt Nordamerika an der Spitze.

Segment:Online-Kurse dominieren mit 60 % aller Einschreibungen bis 2024.

Markttrends für Berufsausbildung

Der Berufsbildungsmarkt erlebt einen rasanten Wandel durch Digitalisierung, Mikrolernen, kompetenzbasierte Lehrpläne und Branchenausrichtung. Anfang 2025 entfallen etwa 60 % der Kursanmeldungen auf Online-Kurse, während Workshops und Zertifizierungsprogramme mit 40 % bzw. 35 % weiterhin einen hohen Anteil haben. Die Einbindungsdauer der Lernenden ist auf digitalen Plattformen im Vergleich zu herkömmlichen Unterrichtsmodellen jetzt durchschnittlich 50 % kürzer. Diese Verschiebung spiegelt eine breitere Benutzerpräferenz für 5–15-minütige Mikrolernsitzungen wider, die fast 45 % aller im Jahr 2024 angebotenen Kurseinheiten ausmachen. Kompetenzbasierter Unterricht ist ein weiterer bestimmender Trend: Von 2018 bis 2024 stiegen die Beiträge zu KI-bezogenen Kompetenzen um 21 %, was dazu führte, dass Anbieter gezielte Kurse und Mikrozertifizierung in den Vordergrund stellten. Diese Zertifizierungsangebote sind von weniger als 4.000 im Jahr 2022 auf über 7.000 verschiedene Qualifikationen im Jahr 2024 gewachsen. Etwa 45 % der Lernenden sind Fachleute, während 30 % Studenten und 25 % Studierende aus Unternehmen sind, was die Attraktivität für mehrere Zielgruppen unterstreicht. Die Unternehmensschulung erfreut sich weiterhin großer Beliebtheit. Über 70 % der großen Unternehmen bieten mittlerweile interne Qualifizierungsprogramme an. Dies wird durch Umfragen unter 600 Bildungs- und Finanzleitern bestätigt. Die Lokalisierung gewinnt an Bedeutung: In Indien führten inländische Berufsbildungsanbieter im Jahr 2023 zu einem Anstieg der Online-Einschreibungen um 15 %. In China stieg die Nutzung von Online-Modulen im gleichen Zeitraum um 22 %.

Die Zugänglichkeit von mobilem Lernen ist stark gestiegen; 75 % der Berufsbildungsanbieter haben bis Anfang 2025 mobilfreundliche Kurse eingeführt. Dies steht im Einklang mit den weltweiten Smartphone-Penetrationsraten, die bei über 80 % liegen. Lernformate im Taschenformat sind mittlerweile allgegenwärtig: 30 % der Mikrolektionen werden über mobile Geräte angeboten. Die Integration von Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) in Schulungsprogramme stieg von 10 % im Jahr 2022 auf fast 18 % im Jahr 2024, insbesondere bei technischen Simulationen und Soft-Skill-Simulationen. Die Lernpräferenzen der Generationen verändern Inhalte: Die Generation Z und die Millennials waren führend in den Verbrauchersegmenten und führten zu einer Mobile-First-Bereitstellung und interaktiven Medienformaten. Eine Umfrage unter 1.100 globalen Arbeitgebern ergab, dass die Zahl der Online-MBA-Bewerber innerhalb von fünf Jahren um fast 33 % zugenommen hat, wobei digitale Alternativen kürzere Fristen bieten (durchschnittlich 14 Monate gegenüber herkömmlichen 24 Monaten). Darüber hinaus reagieren Unternehmen auf hybride Arbeitsmodelle mit stapelbaren Qualifikationen – zum Beispiel beinhalten virtuelle MBA-Studiengänge mit einem Preis von unter 1.000 US-Dollar täglich 15-minütige Kurse; Die digitale MBA-Nachfrage stieg im Jahr 2023 im Vergleich zum Vorjahr um 50 %. Die Betonung des lebenslangen Lernens, der kontinuierlichen Kompetenzverbesserung und der Karriereausrichtung hat auch zu Kompetenzsignalisierungsplattformen geführt, auf denen die Weitergabe von Qualifikationen in beruflichen Netzwerken die Wahrscheinlichkeit einer Stellenvermittlung um 6 % erhöhte und die Sichtbarkeit der Qualifikationen nach Profiloptimierungsmaßnahmen um 17 Prozentpunkte stieg.

Marktdynamik für Berufsausbildung

TREIBER

"Kompetenzbasierte Einstellung und digitale Transformation"

Der weltweite Wandel hin zu einer kompetenzbasierten statt einer abschlussbasierten Einstellung hat den Markt für Berufsausbildung erheblich angekurbelt. Zwischen 2022 und 2024 reduzierten Unternehmen die Stellenangebote, die traditionelle Abschlüsse erfordern, um 15 %, während die Stellenangebote, die Zertifizierungen oder eine Berufsausbildung erfordern, um 19 % zunahmen. Auch der Einsatz digitaler Tools in der Personalentwicklung hat zugenommen: 90 % der Unternehmen bieten ihren Mitarbeitern irgendeine Form von Online-Lernen an. Allein in den Vereinigten Staaten verbringen Unternehmensmitarbeiter mittlerweile durchschnittlich 34 Stunden pro Jahr mit strukturierten Lernprogrammen. Die Nachfrage nach IT-, Projektmanagement- und KI-Zertifizierungen ist in den letzten zwei Jahren weltweit um 23 % gestiegen. Darüber hinaus sind Microlearning-Formate wie 10- bis 15-minütige Module gewachsen und machen 47 % der neuen Kursbereitstellungen aus. Diese Trends bestätigen eine starke Übereinstimmung zwischen digitaler Transformation und der Ausweitung der Berufsausbildung.

ZURÜCKHALTUNG

"Budgetbeschränkungen und zeitliche Beschränkungen"

Trotz der starken Nachfrage beeinträchtigen Kostenbeschränkungen weiterhin die Einführung von Berufsausbildungsprogrammen. Kleine und mittlere Unternehmen (KMU) machen über 40 % der Unternehmen weltweit aus, und 58 % von ihnen nennen begrenzte Schulungsbudgets als Haupthindernis. In den Schwellenländern wurden im Jahr 2023 fast 37 % der Schulungsprogramme aufgrund finanzieller Engpässe entweder verschoben oder abgesagt. Zeitliche Beschränkungen sind ein weiteres wichtiges Thema; Über 28 % der Berufstätigen geben an, dass sie nicht mehr als zwei Stunden pro Woche für die Kompetenzentwicklung aufwenden können. Darüber hinaus haben 33 % der Unternehmen Schwierigkeiten, die richtige Balance zwischen der Arbeitsbelastung der Mitarbeiter und den Lernplänen zu finden, was häufig zu niedrigen Programmabschlussquoten führt. Dies ist besonders ausgeprägt in Sektoren mit Schicht- oder Frontline-Rollen.

GELEGENHEIT

"Blended Learning und Unternehmensakzeptanz"

Blended Learning hat sich zu einer äußerst effektiven und skalierbaren Möglichkeit auf dem Markt für Berufsausbildung entwickelt. Über 65 % der Unternehmen nutzen mittlerweile eine Mischung aus Online- und Präsenzsitzungen, um die Lernergebnisse zu maximieren. Im Jahr 2024 wurden etwa 44 % der gesamten Schulungsstunden über Hybridformate durchgeführt. Auch große Unternehmen investieren zunehmend in firmeneigene Akademien und digitale Plattformen. Rund 78 % der Fortune-500-Unternehmen verfügen über interne Lernmanagementsysteme, die sowohl synchrone als auch asynchrone Formate unterstützen. Da die Mitarbeiterbindung bei konsequentem Schulungsangebot um bis zu 18 % steigt, wird Blended Learning zum bevorzugten Ansatz für die langfristige Talententwicklung. Personalisierte Lernreisen, Leistungsanalysen und KI-basierte Inhaltskuratierung verzeichneten ebenfalls Akzeptanzraten von 31 %, was das Potenzial für maßgeschneiderte Schulungspfade verstärkt.

HERAUSFORDERUNG

"Technologieanpassung und Inhaltsrelevanz"

Der rasante technologische Fortschritt stellt eine große Herausforderung dar, wenn es darum geht, die Relevanz von Schulungsinhalten aufrechtzuerhalten. Zwischen 2022 und 2024 mussten rund 41 % der Kursmodule aufgrund veralteter Informationen überarbeitet oder ersetzt werden. Der steigende Bedarf an aktuellen und branchenspezifischen Inhalten setzt Schulungsanbieter unter Druck, ihre Lehrpläne ständig zu aktualisieren. Darüber hinaus berichteten fast 52 % der Unternehmen über Schwierigkeiten bei der Integration neuer Technologieplattformen in ihre bestehenden Systeme. Diese Herausforderung wird durch die Anpassungsfähigkeit der Benutzer noch verschärft: 24 % der Fachkräfte über 45 haben Schwierigkeiten, sich auf Online-Schulungsplattformen zurechtzufinden. Darüber hinaus gaben nur 36 % der Personalabteilungen an, dass die Geschäftsziele und Lernergebnisse vollständig aufeinander abgestimmt seien. Diese Diskrepanz beeinträchtigt die Wirkung und Wirksamkeit von Schulungsprogrammen, insbesondere in sich schnell entwickelnden Sektoren wie Cybersicherheit, Datenwissenschaft und digitalem Marketing.

Marktsegmentierung für Berufsausbildung

Der Berufsausbildungsmarkt ist nach Art und Anwendung segmentiert, was hilft, seine weitverbreitete Nutzung in verschiedenen Bevölkerungsgruppen und Branchen zu verstehen. Die drei primären Schulungsarten – Online-Kurse, Workshops und Zertifizierungsprogramme – machen über 90 % der gesamten Schulungsformate aus. In Bezug auf die Anwendung ist die Schulungsnachfrage bei Fachkräften am höchsten, gefolgt von Studenten und betrieblichen Personalprogrammen.

Nach Typ

• Online-Kurse: Online-Kurse machen nach Art der Durchführung mittlerweile etwa 62 % des Marktes für Berufsausbildung aus. Der weltweite Anstieg des Fernunterrichts nach 2020 hat die Einschreibungen beschleunigt, wobei zwischen 2022 und 2024 über 1,8 Milliarden Kursabschlüsse verzeichnet wurden. Die Kursdauer liegt in der Regel zwischen 6 und 12 Wochen, und für Mobilgeräte optimierte Inhalte machen 57 % der gesamten Kursformate aus. Der durchschnittliche Lernende investiert 3 bis 5 Stunden pro Woche, wobei Microlearning-Module – 10 Minuten oder weniger – 46 % der neu eingeführten Programme ausmachen. Im Jahr 2024 haben sich fast 73 % der Berufswechsler für mindestens ein Online-Programm eingeschrieben, was darauf hindeutet, dass dieses Programm eine wichtige Rolle bei der Umschulung spielt.
• Workshops: Workshops bleiben für die interaktive und praktische Kompetenzentwicklung unerlässlich und machen etwa 24 % der Marktaktivität aus. Praxisorientierte Formate wie Design Thinking, Coding Bootcamps und Leadership Retreats erfreuen sich bei Berufstätigen auf mittlerer Ebene immer größerer Beliebtheit. Im Jahr 2023 fanden weltweit über 200.000 Workshop-Veranstaltungen statt, wobei die durchschnittliche Teilnehmerzahl zwischen 20 und 50 Personen pro Sitzung lag. Kurzformatige Workshops, die oft ein bis drei Tage dauern, machen mittlerweile 59 % des Workshop-Angebots aus. Im Unternehmensumfeld ist die Nachfrage nach teambasierten Workshops zu Soft Skills und Konfliktlösung im Vergleich zu 2022 um 17 % gestiegen.
• Zertifizierungsprogramme: Zertifizierungsprogramme machen etwa 14 % der Schulungsformate aus, haben jedoch einen hohen Branchenwert. Diese Programme dauern in der Regel 4 bis 10 Wochen und enden mit formellen Beurteilungen. Im Jahr 2024 waren weltweit über 7.500 einzigartige Zertifizierungen verfügbar, gegenüber 5.200 im Jahr 2022. Zu den beliebten Kategorien gehören Projektmanagement, IT-Systeme, Cybersicherheit und Datenanalyse. Fachkräfte mit Zertifizierung berichten von einer um 21 % höheren beruflichen Mobilität innerhalb von zwei Jahren nach Abschluss. Darüber hinaus schreiben über 68 % der Technologieunternehmen mittlerweile mindestens eine spezielle Zertifizierung für neue Rollen vor.

Auf Antrag

• Fachleute: Fachleute machen fast 48 % der Nutzerbasis des Berufsausbildungsmarktes aus. Die meisten Fachkräfte streben eine Weiterbildung in Bereichen wie KI, Cloud Computing, Management und Finanzen an. Im Durchschnitt investieren Berufstätige in der Mitte ihrer Karriere monatlich 6 bis 10 Stunden in die Kompetenzentwicklung. Etwa 39 % dieser Gruppe verlassen sich auf vom Arbeitgeber gesponserte Schulungen, während 61 % ihr Lernen selbst finanzieren. Kurzkurse und Microcredentials haben in dieser Bevölkerungsgruppe eine Abschlussquote von 58 %. Darüber hinaus streben 73 % der Fachkräfte eine Ausbildung an, die in direktem Zusammenhang mit dem beruflichen Aufstieg oder der Beförderungsberechtigung steht.
• Studenten: Studenten machen 32 % des Marktes aus und nehmen zunehmend an nicht-traditionellen Bildungswegen teil. Studierende, die an einer Universität eingeschrieben sind, entscheiden sich für zusätzliche Zertifizierungen in stark nachgefragten Bereichen wie digitales Marketing, Codierung und Geschäftsanalyse. Im Jahr 2023 haben weltweit über 800.000 Bachelor-Studenten mindestens eine Branchenzertifizierung abgeschlossen. Rund 68 % der Studierenden bevorzugen Inhalte im Selbststudium, während 42 % an Peer-Learning oder kohortenbasiertem Lernen teilnehmen. Besonders gefragt sind Karrierecoaching- und Vorstellungsgesprächsvorbereitungskurse, die im Jahr 2024 einen Anstieg der Einschreibungen um 21 % im Vergleich zum Vorjahr verzeichnen.
• Unternehmen: Unternehmensschulungen machen 20 % des Marktes aus. In über 85 % der Unternehmen mit 500 oder mehr Mitarbeitern gibt es eigene Schulungsabteilungen. Compliance, Onboarding und Führungskräfteentwicklung sind die drei wichtigsten Schulungsbereiche. Unternehmen mit einer starken Schulungskultur verzeichnen ein um 24 % höheres Mitarbeiterengagement und eine um 19 % geringere Fluktuation. Die für Soft Skills und Kommunikation bereitgestellten Schulungsbudgets sind im vergangenen Jahr um 14 % gestiegen. Da die Bindung von Talenten oberste Priorität hat, investieren Unternehmen in personalisierte Lernpfade und KI-gestützte Schulungsplattformen, um die Effizienz zu steigern.

Regionaler Ausblick auf den Berufsausbildungsmarkt

Der Markt für Berufsausbildung weist in den globalen Regionen eine unterschiedliche Akzeptanz und ein unterschiedliches Wachstum auf, wobei Nordamerika, Europa, der asiatisch-pazifische Raum sowie der Nahe Osten und Afrika unterschiedliche Trends aufweisen, die auf Infrastruktur, digitaler Durchdringung, Beschäftigungsmustern und Bildungsrahmen basieren.

• Nordamerika

Nordamerika ist mit fortschrittlicher digitaler Infrastruktur und Unternehmensinvestitionen führend auf dem Markt für Berufsausbildung. Über 84 % der großen Unternehmen in den USA bieten formelle Weiterbildungsprogramme an und 68 % der US-Arbeitnehmer haben in den letzten 12 Monaten mindestens einen Online-Kurs besucht. Der durchschnittliche amerikanische Berufstätige verbringt jährlich 37 Stunden mit der Entwicklung seiner Fähigkeiten. Auch Kanada zeigt eine starke Beteiligung: 56 % der Arbeitskräfte nehmen an Online-Lernprogrammen teil. Im Jahr 2024 meldeten sich etwa 32 Millionen Lernende aus Nordamerika für Kurse zur beruflichen Weiterentwicklung an, und 72 % aller Schulungen wurden online durchgeführt. Darüber hinaus haben 76 % der Schulungsanbieter in dieser Region KI-basierte Personalisierung für Lernpfade eingeführt.

• Europa

Der europäische Berufsbildungsmarkt profitiert von nationalen Kompetenzrahmen und öffentlich-privaten Partnerschaften. Deutschland, das Vereinigte Königreich und Frankreich sind die Spitzenreiter, wobei über 64 % der in der EU ansässigen Fachkräfte in den letzten zwei Jahren Zertifizierungsprogramme abgeschlossen haben. Auf staatlich finanzierte Initiativen entfallen 31 % der gesamten Berufsausbildungseinschreibungen in der Region. Allein in Deutschland nahmen im Jahr 2023 450.000 Fachkräfte an Berufsbildungsprogrammen teil. Im Vereinigten Königreich stieg die Ausbildung von Führungskräften und digitalen Kompetenzen bei Arbeitnehmern in der Mitte ihrer Karriere um 22 %. Auf dem gesamten Kontinent machen Online-Kurse 58 % aller Schulungsformate aus, während hybrides Lernen von 42 % der Institutionen genutzt wird. Auch die sprachspezifische Ausbildung hat zugenommen: Im Jahr 2024 entscheiden sich 1,6 Millionen Lernende in Spanien und Italien für englischsprachige Zertifizierungsprogramme.

• Asien-Pazifik

Der asiatisch-pazifische Raum erlebt ein rasantes Wachstum des Marktes für Berufsausbildung, angetrieben durch eine technikaffine Bevölkerung und wachsende Arbeitsmärkte. Indien und China weisen die höchsten Teilnahmequoten auf: Im Jahr 2024 nahmen zusammen über 85 Millionen Lernende an Online- und Hybrid-Schulungsprogrammen teil. Allein Indien verzeichnete 28 Millionen Anmeldungen für technische Kurse, insbesondere in Bereichen wie Softwareentwicklung und Datenanalyse. In China strebten im vergangenen Jahr über 60 % der Hochschulabsolventen eine zusätzliche Berufszertifizierung an. Auch Japan, Südkorea und Australien berichten von einer starken institutionellen Beteiligung: 41 % der Arbeitgeber integrieren Berufsschulungen in Mitarbeiterbewertungssysteme. Mobiles Lernen ist besonders stark vertreten, da 72 % der Lernenden in der Region über Smartphones auf Schulungen zugreifen. Von der Regierung geförderte Qualifizierungsprogramme unterstützen über 30 % der Schulungsaktivitäten in ganz Südostasien.

• Naher Osten und Afrika

Die Region Naher Osten und Afrika verzeichnet ein stetiges Wachstum auf dem Berufsausbildungsmarkt, unterstützt durch nationale Reformstrategien und einen zunehmenden Internetzugang. In den VAE und Saudi-Arabien nahmen im Jahr 2024 über 1,2 Millionen Fachkräfte an digitalen Schulungsprogrammen teil. Allein in den VAE gibt es über 600 Schulungsanbieter, und staatliche Vorgaben haben dazu geführt, dass 54 % der Beschäftigten im öffentlichen Sektor mindestens eine Berufsausbildung absolviert haben. In Afrika sind Südafrika und Nigeria die Schlüsselmärkte mit insgesamt 3,4 Millionen Lernenden, die an Online- und Blended-Learning-Formaten teilnehmen. Allerdings geben Infrastrukturlücken weiterhin Anlass zur Sorge, da nur 47 % der Erwachsenen in Subsahara-Afrika Zugang zu einer zuverlässigen Internetverbindung haben. Dennoch erfreuen sich mobilbasierte Programme zunehmender Beliebtheit und machen 61 % des gesamten Online-Kurskonsums in der Region aus.

Liste der Berufsausbildungsunternehmen

• Generalversammlung (USA)
• Coursera (USA)
• Udacity (USA)
• LinkedIn Learning (USA)
• Pluralsicht (USA)
• edX (USA)
• Skillshare (USA)
• Codecademy (USA)
• Baumhaus (USA)
• Udemy (USA)

Generalversammlung (USA):General Assembly bietet umfassende Bootcamps, Online-Kurse und Unternehmensschulungslösungen in mehr als 35 Städten weltweit an. Im Jahr 2024 haben über 120.000 Lernende Programme über sein globales Netzwerk abgeschlossen. Das Unternehmen hat mit 40 % der Fortune-100-Unternehmen Partnerschaften für Initiativen zur Personaltransformation geschlossen. Es bietet Qualifikationen in UX-Design, Datenwissenschaft und digitalem Marketing mit einer Vermittlungsquote von 97 % für Vollzeit-Bootcamp-Absolventen.

Coursera (USA):Coursera hat sich mit über 140 Millionen registrierten Nutzern in über 200 Ländern (Stand 2024) zu einem weltweit führenden Anbieter auf dem Markt für Online-Berufsausbildung entwickelt. Es unterstützt professionelle Zertifizierungen, Mikro-Zertifikate und Studiengänge. Über 6.000 Kurse werden in Zusammenarbeit mit über 275 Universitäten und Unternehmen angeboten, darunter Google und IBM. Der Unternehmenskundenstamm wuchs von 2022 bis 2024 um 28 %, wobei Regierungs- und Unternehmenssegmente 35 % des Schulungsvolumens ausmachten.

Investitionsanalyse und -chancen

Der Markt für Berufsausbildung hat eine starke Investitionstätigkeit angezogen, die durch die steigende weltweite Nachfrage nach Umschulung der Arbeitskräfte, digitalen Kompetenzen und lebenslangem Lernen angetrieben wird. Zwischen 2022 und 2024 wurden weltweit über 9 Milliarden US-Dollar für Berufsbildungs-Startups und -Plattformen bereitgestellt (umgerechnet in Investitionszahlen ohne Quellenangabe). Auf EdTech fokussierte Risikokapitalgeber trugen 62 % zum gesamten Transaktionsvolumen bei, während strategische Unternehmensinvestoren 38 % ausmachten. Das Private-Equity-Interesse an Berufsausbildung ist erheblich gestiegen, insbesondere in Märkten wie Indien, Brasilien und Südostasien, wo die Zahl der eingeschriebenen Nutzer im Jahr 2024 über 74 Millionen lag. Zu den am höchsten finanzierten Modellen gehören Modelle, die adaptives Lernen, KI-gestützte Kurspersonalisierung und Mobile-First-Bereitstellung unterstützen. Bei Plattformen, die hybrides Lernen unterstützen, ist der Geschäftswert innerhalb von zwei Jahren um 35 % gestiegen.

Was das sektorale Interesse betrifft, gehören zu den am meisten investierten Programmen Zertifizierungsprogramme in den Bereichen Projektmanagement, Cloud Computing und Cybersicherheit – Bereiche, in denen die Einschreibungen um 47 %, 53 % bzw. 39 % zunahmen. Auch Unternehmenslern- und Entwicklungsplattformen zogen erhebliche Investitionen an: Mehr als 22.000 Unternehmen weltweit integrieren Lernplattformen in ihre Systeme zur Leistungsbewertung und -förderung. Auch staatliche Investitionen nehmen zu, insbesondere im asiatisch-pazifischen Raum und in Europa. Allein im Jahr 2023 wurden weltweit über 120 Schulungsinitiativen auf nationaler Ebene gestartet. Diese Programme umfassten die Qualifizierung für Gig-Worker, grüne Arbeitsplätze und Rollen in der digitalen Wirtschaft. Das Ergebnis war ein Anstieg der öffentlich-privaten Berufsausbildungspartnerschaften um 21 % gegenüber dem Vorjahr. Eine starke politische Ausrichtung und die demografische Nachfrage in Regionen mit einem Durchschnittsalter unter 30 Jahren schaffen weiterhin langfristige Möglichkeiten für Kapitalinvestitionen. Mit Blick auf die Zukunft stellen unterversorgte Märkte in Afrika und Südasien die nächsten großen Investitionsfelder dar. Da mobile Schulungen 61 % der Neuanmeldungen in diesen Regionen ausmachen, werden Plattformen, die für den Zugang mit geringer Bandbreite und mehrsprachige Bereitstellungsformate konzipiert sind, voraussichtlich die größte Aufmerksamkeit erlangen. Darüber hinaus wird erwartet, dass Plattformen, die stapelbare Qualifikationen anbieten – Kurzqualifikationen, die auf vollständige Zertifizierungen aufbauen – ihren Marktanteil bis 2026 um mindestens 15 % steigern werden.

Entwicklung neuer Produkte

Innovationen auf dem Berufsbildungsmarkt verändern weiterhin die Art und Weise, wie Lernen vermittelt, genutzt und gemessen wird. Zwischen 2023 und 2024 wurden weltweit mehr als 6.500 neue Online-Schulungsmodule eingeführt, von denen ein großer Teil Gamification, KI-Tutoren und adaptive Lernalgorithmen nutzte. Eine der wichtigsten Innovationen in dieser Zeit war die Integration von KI in die Kursvermittlung. Plattformen führten Bots zur Verarbeitung natürlicher Sprache ein, die mehr als 25 Millionen Lernenden mit sofortigem Feedback und Nachhilfe in Echtzeit unterstützten. Auch das auf Mikrokrediten basierende Lernen verzeichnete einen dramatischen Aufschwung: Über 3,4 Millionen Lernende erhielten stapelbare digitale Badges in stark nachgefragten Kategorien wie Geschäftsanalysen und Programmierung. Ein weiterer bemerkenswerter Trend war die Zunahme von Zertifizierungen mit kurzer Laufzeit. Kurse mit einer Länge von weniger als 20 Stunden machten 48 % aller neuen Kurse aus, die im Jahr 2024 eingeführt wurden, verglichen mit 35 % im Jahr 2022. Diese Verschiebung wurde durch die Präferenzen der Lernenden für Just-in-Time-Lernen und flexible Formate vorangetrieben. Darüber hinaus verzeichneten VR- und AR-basierte Kurse in Bereichen wie chirurgische Ausbildung, Elektrotechnik und Flugsicherheit im Jahresvergleich einen Anstieg der Einschreibungen um 56 %.

Gamification und simulationsbasierte Beurteilungen waren ein weiterer Innovationsschwerpunkt, der in 43 % der neuen Einführungen von Unternehmensschulungen im Jahr 2024 einbezogen wurde. Diese Programme zeigten im Vergleich zu herkömmlichen Formaten eine um 17 % höhere Abschlussquote und eine um 12 % höhere Fähigkeitserhaltung. Darüber hinaus wurden in über 68 % der Unternehmensakademien intelligente Dashboards mit Lernanalysen und prädiktiven Leistungstools eingesetzt, die HR-Teams dabei helfen, die Mitarbeiterentwicklung an den Geschäfts-KPIs auszurichten. Auch neue Content-Formate sind entstanden. Zwischen 2023 und 2024 wuchs das videobasierte Lernen um 29 %, während das Lernen im Podcast-Stil um 22 % zunahm. Plattformen, die Kurs-Playlists oder fortlaufende Lernreisen anbieten – organisiert wie TV-Folgen – werden mittlerweile von jedem fünften Lernenden weltweit genutzt. Asynchrone Community-Foren und von Experten begutachtete Projekteinreichungen wurden ebenfalls zu Standardfunktionen auf erstklassigen Plattformen. Die Mobile-First-Produktentwicklung dominiert weiterhin, wobei 72 % der Benutzer in Asien und Afrika über Smartphones auf Schulungen zugreifen. Offline-Zugriffsfunktionen, kleine Quizze und gestenbasierte Lerntools wurden in 38 % der neuen App-basierten Einführungen integriert. Angesichts der zunehmenden Personalisierung wird erwartet, dass die Zukunft der Berufsausbildung stark von KI, datengesteuerten Erkenntnissen und immersiven Lernmodellen beeinflusst wird.

Fünf aktuelle Entwicklungen

• Coursera hat im Januar 2024 SkillSets 2.0 eingeführt, ein rollenbasiertes Lernframework, das über 40 Berufsrollen kuratierten Lernpfaden zuordnet. Innerhalb von vier Monaten haben mehr als 600.000 Benutzer berufsbezogene Kurse in Bereichen wie Cybersicherheit, UX-Design und Produktmanagement absolviert.
• General Assembly hat sich Mitte 2023 mit Technologieunternehmen zusammengetan, um ein Hybrid-Bootcamp-Modell in 10 neuen Städten weltweit einzuführen. Über 18.000 Studenten haben sich in weniger als sechs Monaten eingeschrieben, mit einer Kursabschlussquote von 92 %.
• Pluralsight hat im vierten Quartal 2023 KI-Coaching in seine Plattform integriert. Der KI-Coach lieferte mehr als 2 Millionen Echtzeit-Lernvorschläge an Benutzer und steigerte so die Kompetenzbewertungswerte um durchschnittlich 11 %.
• LinkedIn Learning führte im April 2024 Career Pathways ein, das es über 5 Millionen Nutzern ermöglichte, kompetenzbasierte Roadmaps für Beförderungen und Quereinstiege zu erstellen. Benutzer, die die Pfade abgeschlossen haben, verzeichneten eine Steigerung der internen Mobilität um 22 %.
• Udemy startete Ende 2023 einen Mobile-native Learning Hub, der sich an Erstlerner in Afrika und Südostasien richtet. Die App erreichte innerhalb von drei Monaten 2,1 Millionen Downloads, wobei das Offline-Lernen 54 % der gesamten mit der App verbrachten Stunden ausmachte.

Berichtsberichterstattung über den Markt für Berufsausbildung

Der Marktbericht für Berufsausbildung bietet eine umfassende und detaillierte Berichterstattung über Marktdynamik, Segmentierung, regionale Leistung, Investitionstrends und Produktinnovation. Der Bericht erfasst Daten aus über 65 Ländern und deckt verschiedene Regionen wie Nordamerika, Europa, Asien-Pazifik sowie den Nahen Osten und Afrika ab. Dieser Bericht analysiert über 3.000 Bildungsdienstleister, von globalen EdTech-Giganten bis hin zu lokalen Berufsbildungseinrichtungen. Die Daten umfassen mehr als 20 Berufssektoren, darunter Technologie, Finanzen, Gesundheitswesen, Ingenieurwesen und Kreativwirtschaft. Der Bericht verfolgt über 7.500 Zertifizierungen, 6.500 Online-Kurse und mehr als 200 Workshop-Modelle, um das Engagement der Lernenden, die Bereitstellungsformate und die Abschlussergebnisse zu bewerten. Zu den wichtigsten Erkenntnissen gehören die Demografie der Lernenden (52 % der Nutzer sind unter 35 Jahre alt) und Bereitstellungspräferenzen wie Mobile-First-Learning, das von 72 % der Lernenden in Schwellenländern genutzt wird. Der Bericht untersucht auch die anwendungsbezogene Nutzung – Berufstätige (48 %), Studierende (32 %) und Unternehmen (20 %), die jeweils auf unterschiedliche Weise zum Schulungsökosystem beitragen. Die Programmergebnisse werden anhand von Benchmarks wie der Vermittlungsquote, dem Fähigkeitsverbesserungsindex und der Zufriedenheit der Lernenden bewertet. Beispielsweise zeigten die Absolventen von Zertifizierungsprogrammen eine Zufriedenheitsrate von 97 % und eine Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit in allen Branchen um 21 %. Unternehmensschulungsprogramme, die gemischte Formate verwendeten, verzeichneten eine Steigerung der Mitarbeiterbindung um 24 %. Die Berichterstattung erstreckt sich auf Regulierungsinitiativen und politische Unterstützung, mit einer speziellen Analyse von über 120 öffentlich-privaten Kompetenzentwicklungsprogrammen, die zwischen 2023 und 2024 aktiv sind. Der Bericht enthält auch Prognosen zum Schulungsbedarf nach Region und Schulungsformat und bietet Entscheidungsträgern strategische Einblicke in Expansionsmöglichkeiten. Dieser umfassende Bericht dient als wichtige Ressource für Investoren, Schulungsanbieter, Regierungsbehörden und Personalabteilungen von Unternehmen, die ihre Strategien an die sich entwickelnde Marktlandschaft für Berufsausbildung anpassen möchten.